煦娜
《煦娜》沒有對白的片段也能承載資訊，觀察時不妨看看人物視線、身體朝向和環境位置是否有所改變。背景細節先不急著解釋。若背景和人物都很醒目，可以觀察自己的視線先後如何移動，看看資訊是否在閱讀過程中自然分出輕重。
故事開場
《煦娜》字框位置會引導視線。若不確定閱讀順序，看看字框與人物朝向是否提供引導。某個角度讓資訊變得不明時，可以回找前後提供的位置提示。
字與圖如何相處也能讀。跨頁構圖的整體感與單頁的銜接可以分別討論，先看它如何安排視線，再確認細節是否容易在實際閱讀時被注意。介紹一種畫風時，可以分別談第一眼的印象與實際閱讀的順暢程度，兩者可能互相支持，也可能需要更多時間適應。
閱讀線索
文字和圖像若各自提供一部分資訊，可以比較拿掉其中一邊後還能理解什麼，觀察兩者如何共同構成這一段閱讀經驗。黑白或色彩的對比帶來什麼感受，可以從具體位置說起，避免把所有明暗都直接解釋成固定情緒。角度改變時可以慢一點。
留意自己略過了哪個角落。留白是否讓人停下，可以從自己的翻頁節奏來描述。表情要搭配周圍畫面讀。
適讀方向
視線被引到畫面之外時，可以看看下一格如何接住注意力。圖像的細膩感未必只來自細節數量，也可以觀察筆觸分配。沒有對白的部分也可留心。
讀到角度較特殊的畫格，可以先找出自己正在從何處觀看。畫面裡的遮擋關係，也能幫助理解人物站得有多近。觀察人物站位時，也能留意空間裡還有誰被放在邊緣。
閱讀問答
SUPER LOVERS好看嗎？
畫面重點和對白重點若不同，兩者如何補充也值得討論。換頁後可以回看前一格。重讀時留意畫格之間的空隙，可以比較自己如何想像中間的動作，再確認前後的視覺線索是否支持那種連接。
摯友在哪裡看？
畫格切換之後的空間是否清楚，可以留意前一格已經交代了什麼，以及後一格保留了哪些辨認位置的參照。翻頁之前先看看頁尾。背景的分量可以比較。
看完雪花還能看什麼？
一頁的閱讀順序不一定只靠畫框排列，人物朝向、字框間距與醒目的物件也可能引導視線，可以依實際讀法逐一觀察。觀看角度讓某個人顯得特別突出，可以先描述位置和比例的安排，再討論自己感受到的關係或氣氛。當文字和畫面同時吸引視線，可以先順著自己的習慣讀完，再換個順序重看，觀察兩種讀法各自先帶來什麼理解。
資料說明
視角拉近或拉遠的時機，可以成為比較分鏡的一個面向。圖像若引起某種聯想，可以先承認那是自己的閱讀反應，再回頭找出觸發聯想的細節，讓觀察保有清楚的依據。
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